Kennisbank Laat je inspireren
In de kennisbank vind je alle kennis over ondersteunde communicatie. Van video's tot interviews, van kennisartikelen tot praktische tips.
Resultaten
-
Een kader voor participatie van mensen met complexe communicatiebehoeften Onderzoek uit Zuid-Afrika
Lees onze samenvatting van het artikel 'De Doelen voor Duurzame Ontwikkeling (Sustainable Development Goals - SDG) als kader om de participatie te benaderen van mensen met complexe communicatiebehoeften in Zuid-Afrika’.
-
Tips van Juf Jolijn tijdens oktober OC-maand
Oktober is de maand van de ondersteunde communicatie (OC). En dat vieren wij! Deze maand deelt Juf Jolijn iedere week een nieuw avontuur.
-
Prof. dr. Mathijs Vervloed, bijzonder hoogleraar Ondersteunde Communicatie, schrijft enkele keren per jaar een column waarin hij de nieuwste wetenschappelijke inzichten vanuit zijn leerstoel verbindt met actuele ontwikkelingen in de samenleving.
-
Het prentenboek 'Rinus' Interactief voorlezen met ondersteunde communicatie met Juf Jolijn
Juf Jolijn leest het prentenboek van 2025 'Rinus' interactief voor. Natuurlijk met ondersteunde communicatie! Doe je mee met Rinus?
-
Een overzicht van ondersteunde communicatie-interventies voor kinderen met visuele en motorische beperkingen Implicaties voor onderzoek en praktijk
Lees onze samenvatting van het artikel 'Een overzicht van ondersteunde communicatie-interventies voor kinderen met visuele en motorische beperkingen: implicaties voor onderzoek en praktijk'.
-
Prof. dr. Mathijs Vervloed, bijzonder hoogleraar Ondersteunde Communicatie, schrijft enkele keren per jaar een column waarin hij de nieuwste wetenschappelijke inzichten vanuit zijn leerstoel verbindt met actuele ontwikkelingen in de samenleving.
-
Lees onze samenvatting van het artikel 'Communicatiestrategieën voor niet-sprekende patiënten'.
-
Dynamisch testen van leerpotentieel van kinderen met een matige tot ernstige verstandelijke beperking een Delphi-studie
Lees onze samenvatting van het artikel 'Dynamisch testen van leerpotentieel van kinderen met een matige tot ernstige verstandelijke beperking: een Delphi-studie'.