Milo maakt standaard gebruik van functionele en analytische cookies. Overige cookies plaatsen we alleen met jouw toestemming. Je kunt alle cookies accepteren of specifieke keuzes maken via de aangepaste instellingen.
Selecteer de cookies die je wilt accepteren. Je kunt meer lezen over cookies in onze cookie statement. Hoe we omgaan met jouw privacy kun je lezen in ons privacy statement.
Lees onze samenvatting van het artikel 'De Doelen voor Duurzame Ontwikkeling (Sustainable Development Goals - SDG) als kader om de participatie te benaderen van mensen met complexe communicatiebehoeften in Zuid-Afrika’.
In de septembereditie van vakspecialistenmagazine FMT Gezondheidszorg staat het thema technologische innovaties centraal. In een uitgebreid interview vertelt prof. dr. Hans van Balkom over vernieuwende oplossingen.
Bij Milo werken we samen met scholen aan inclusief onderwijs. Interactie en communicatie vormen het fundament van leren en ontwikkelen. In een inclusieve leeromgeving is toegang tot communicatie daarom onmisbaar. Met ondersteunde communicatie (OC) in de klas kunnen alle kinderen meedoen. Er is geen inclusief onderwijs mogelijk zonder ondersteunde communicatie.
Prof. dr. Mathijs Vervloed, bijzonder hoogleraar Ondersteunde Communicatie, schrijft enkele keren per jaar een column waarin hij de nieuwste wetenschappelijke inzichten vanuit zijn leerstoel verbindt met actuele ontwikkelingen in de samenleving.