Terugblik: Milo bij het internationale congres over ondersteunde communicatie (ISAAC International)

1. Samen leren en onderzoeken: het project ‘Eigen Regie’

In het Deelkracht-project Eigen Regie werken we samen met vier mensen die een oogbestuurde spraakcomputer gebruiken. Samen onderzoeken we welke onderwerpen voor hen belangrijk zijn. Daarnaast ontwikkelen we een opleidingstraject, zodat gebruikers van ondersteunde communicatie (OC) in de toekomst zelf als co-onderzoekers kunnen meedoen aan wetenschappelijk onderzoek. Tijdens het congres presenteerden Gerna Scholte (Milo) en Ömer Güney (ervaringsdeskundige OC-gebruiker) hun ervaringen.

2. Wat bedoelen we met ondersteunde communicatie?

Vanuit de Research Committee van ISAAC International nam Stijn Deckers deel aan het Research Symposium. Dit symposium richtte zich op de vraag: “Wat is eigenlijk de definitie van ondersteunde communicatie (OC of internationaal: AAC)?” Over de hele wereld worden verschillende definities gebruikt, wat samenwerking en het gebruiken van internationaal onderzoek en praktijkvoorbeelden soms lastig maakt. Tijdens het symposium bespraken onderzoekers, praktijkprofessionals en mensen die OC gebruiken samen hoe we tot een gemeenschappelijke beschrijving kunnen komen.

3. Wat werkt in de behandeling van kinderen met een communicatief meervoudige beperking?

Het derde onderwerp kwam uit het Deelkracht-project Werkzame Elementen in de Behandeling voor kinderen met een communicatief meervoudige beperking (CMB). Hierin wordt onderzocht welke onderdelen van behandelingen echt goed werken. Deze kennis wordt vertaald naar een praktisch hulpmiddel: een kaartenbak vol tips en opdrachten waarmee behandelaars snel aan de slag kunnen. Ook bij deze presentatie, was Gerna Scholte namens Milo betrokken.

We kijken met trots terug op deze internationale bijeenkomst. Het congres bood mooie kansen om kennis te delen en samen te leren. Door samenwerking tussen onderzoekers, professionals en gebruikers van ondersteunde communicatie verbeteren we de kwaliteit van onderzoek en praktijk.