Deze website maakt gebruik van cookies

Milo maakt standaard gebruik van functionele en analytische cookies. Overige cookies plaatsen we alleen met jouw toestemming. Je kunt alle cookies accepteren of specifieke keuzes maken via de aangepaste instellingen.

Meer informatie over cookies op deze website

Cookie instellingen

Selecteer de cookies die je wilt accepteren. Je kunt meer lezen over cookies in onze cookie statement. Hoe we omgaan met jouw privacy kun je lezen in ons privacy statement.

Cookie-opties

Functionele cookies zijn nodig om de website goed te laten functioneren.

Analytische cookies houden anoniem bezoekgegevens bij die wij gebruiken om onze website te verbeteren.

Externe media cookies worden gebruikt om content te tonen van bijboorbeeld Youtube en Genially.

Milo geeft keynote-lezing op de landelijke studiedag klassenassistenten, onderwijsassistenten en leraarondersteuners

Op vrijdag 4 april 2025 was Milo aanwezig op de landelijke studiedag voor klassenassistenten, onderwijsassistenten en leraarondersteuners van Fontys. Het thema was “Ben ik in beeld?”, wat zowel op de leerling als de professionals sloeg. Voor zo'n 150 aanwezigen gaven Mascha Legel en Stijn Deckers, vanuit Milo en de leerstoel Ondersteunde Communicatie, de keynote-lezing. In deze lezing werd ingegaan op de rol van ondersteunde communicatie (OC) in het onderwijs, met een specifieke focus op de mogelijke rol van de inzet van Film als Ondersteunde Communicatie (FaOC) voor vertelvaardigheid en het behalen van leerdoelen. Het idee achter Film als Ondersteunde Communicatie is dat de leerling zelf beelden verzamelt en maakt om deze in te zetten om verhalen te kunnen vertellen.

Landelijke studiedag klassenassistenten, onderwijsassistenten en leraarondersteuners
Landelijke studiedag klassenassistenten, onderwijsassistenten en leraarondersteuners

Meer over Film als Ondersteunde Communicatie (FaOC)