Tia Sidabutar

Het thema (ondersteunde) communicatie is altijd al belangrijk geweest in mijn leven. Als kind had ik veel gehoorproblemen, waardoor ik minder gesproken taal tot mij kon nemen. Na verschillende onderzoeken bij het Erasmus MC en Kentalis is een gehoorbeperking bij mij vastgesteld en sindsdien draag ik gehoortoestellen. Vanaf dat moment ging er een wereld voor mij open!

In 2016 heb ik mijn mbo-opleiding Grafisch Vormgeven afgerond. Hoewel ik tijdens deze opleiding creatieve vaardigheden heb ontwikkeld, miste ik het sociale aspect: het creatief en spelenderwijs werken met mensen aan hun groei en ontwikkeling. Daarom koos ik ervoor om verder te studeren aan de hbo-opleiding Social Work. Tijdens deze studie heb ik ervaring opgedaan in verschillende sectoren, zoals het reguliere onderwijs, de jeugdcrisisopvang en het kinderdagcentrum. Mijn passie voor kinderen met communicatief meervoudige beperkingen (CMB) is hierdoor gegroeid. Hoe bijzonder is het om door je persoonlijke ervaringen je kennis en deskundigheid in te kunnen zetten om kinderen met CMB te ondersteunen?

Voordat ik bij Milo in dienst kwam, werkte ik bij Driestroom als systeem observant en behandelaar binnen het Ontwikkelings- en Gedragsteam (voorheen DTT). In samenwerking met ouders en hun netwerk ondersteun ik kinderen die niet spontaan tot leren komen of gedragsproblemen hebben, bijvoorbeeld door een ontwikkelingsachterstand of autisme.

Werken bij Milo geeft mij de kans om mij verder te specialiseren in ondersteunde communicatie. Het is fantastisch om te zien dat wij bij Milo kinderen een eigen stem te kunnen geven! Dit doen we met behulp van verschillende communicatiehulpmiddelen, waarmee we hen ondersteunen bij hun beperkingen en belemmeringen, en vaardigheden en mogelijkheden vergroten.